赵勇同道在全团加强和改进未成年东说念主思惟说念德开导暨股东后生文化行动服务会议上的讲话 （2004年6月22日）laosege

同道们：

　　刚才，周强同道作了进攻讲话，深刻分析了未成年东说念主思惟说念德开导和后生文化开导濒临的形势偏执策略真理，深刻阐扬了未成年东说念主思惟说念德开导的基本规矩和后生文化开导的基本规矩，对共青团少先队贯彻落实中央精神，抢抓机遇，确认上风，加强和改进未成年东说念主思惟说念德开导、鼎力股东后生文化行动建议了明确的要求，明确了本年下半年全团的要点服务任务。周强同道的进攻讲话是此次会议的主题讨教，对今后的服务具有进攻的指导真理。咱们要认真学习判辨，在今后的服务中加以贯彻落实。

　　在全党全社会高度爱重和鼎力股东未成年东说念主思惟说念德开导服务的新形势下，咱们召开此次会议，真理首要。此次会议把未成年东说念主思惟说念德开导与后生文化行动一同部署和股东，是因为这两项服务有着内在的磋议，实施后生文化行动既是团十五大建议的进攻举措，亦然加强和改进未成年东说念主思惟说念德开导的进攻载体，二者都统一于共青团培养“四有”新东说念主这一根蒂任务中。底下，按照周强同道讲话的要求，我对全团加强和改进未成年东说念主思惟说念德开导、股东后生文化行动服务进行部署，要点就进一步理清头绪、息争行动、狠抓落实讲三点倡导。

自慰

　　一、宝石实践育东说念主、文化育东说念主、服务育东说念主、组织育东说念主，把团队组织加强和改进未成年东说念主思惟说念德开导和后生文化开导服务普及到一个新水平

　　这些年来，共青团、少先队宝石以马克思列宁主义、毛泽东思惟、邓小平表面和“三个代表”进攻思惟为指导，围绕培育“四有”新东说念主的根蒂任务，积极探索青少年思惟说念德栽植的路线，累积了一些有益的训戒，酿成了一些带有规矩性的相识，空洞起来，即是实践育东说念主、文化育东说念主、服务育东说念主、组织育东说念主。在加强和改进未成年东说念主思惟说念德开导及后生文化开导的服务中，团队组织要充分确认实践育东说念主、文化育东说念主、服务育东说念主、组织育东说念主的作用，死力使咱们的服务靠拢未成年东说念主，体当前间性、把抓规矩性、富于创造性，束缚始创未成年东说念主思惟说念德开导和后生文化开导的新局面。

　　第一，充分诓骗实践育东说念主的本事，束缚开辟未成年东说念主思惟说念德开导的新路线

　　实践育东说念主相宜相识的基本规矩。听到的容易健忘，看到的印象不深，唯有躬行体验到的才会心心想、终生记得，讲的即是这个道理。实践育东说念主也相宜说念德开导的基本规矩。说念德开导重在实践，实践治理了说念德开导中知行脱节的问题。实践育东说念主还相宜未成年东说念主成长的基本规矩。未成年东说念主心智发育的特色，决定了他们更多地要在实践的体验中发展身心，完善个性。历久以来，共青团、少先队把实践育东说念主作为加强青少年思惟说念德开导服务的根蒂路线，迟缓酿成了青少年芜俚参与的实践栽植体系，在培养“四有”新东说念主中确认了进攻作用。在新的形势下，咱们要回来以往的告成训戒，深化实践育东说念主的理念，完善实践育东说念主的机制，束缚开辟实践育东说念主的新路线，更好地确认实践育东说念主在未成年东说念主思惟说念德开导中的进攻作用。

　　1.强化实践育东说念主的导向性。实践自身的作用是多方面的，实践育东说念主包括了赫然的导向，即是要使实践主体在参与中受到栽植，增长才干，招揽磨真金不怕火。实践是青少年的实践，对这种实践只可指导、只可匡助、只可服务，谁都不行替代。这些年来，咱们开展的后生志愿者、后生娴雅号、保护母亲河行动等实践行动都陆续了赫然的理念，对广大青少年确认了强有劲的导向作用。在未成年东说念主思惟说念德开导中强调实践育东说念主的导向性，即是要引导他们在实践中增强爱国情感，确立广大志向，标准行动习惯，普及基本素养。未成年东说念主处在身心发展的过错时期，可塑性很强，极度是他们生活在一个日益灵通和多元化的社会中，濒临许许多多的弃取，咱们要用赫然导向的实践行动来引导未成年东说念主的弃取，促进他们健康成长，全面发展。

　　2.特出实践育东说念主的主体性。实践是实践主体的实践，实践育东说念主即是要诊疗实践主体的内在积极性，引导实践主体自我体验，自我栽植。外因唯有通过内因才能起作用，强调未成年东说念主的实践主体地位，即是尊重他们的主不雅能动性，以对等的积极的立场看待未成年东说念主，不行把他们只是动作是被迫的栽植和管束的对象。一些实践行动之是以效果不睬想，即是因为冷漠了未成年东说念主的愿望、要乞降特色，把行动强加给他们，莫得很好地确认他们内在的参与积极性，莫得爱重他们的内心感受和体验。在加强未成年东说念主思惟说念德开导中，要积极探索情境式栽植、案例式栽植、问题式栽植的方式，加强与未成年东说念主的交流、相通和互动，注重培养未成年东说念主自主弃取和别离长短的身手。尤其要爱重培养未成年东说念主酿成细密的行动习惯。

　　3.增强实践育东说念主的针对性。不同庚纪、不同地区、不同性别的未成年东说念主的生理、心境和生活环境不同，必须因东说念主而异，因材施教，因风吹火。在小学阶段，咱们要鼎力深化体验栽植，在中学阶段，要点是开展实践栽植。要针对不同庚纪、不同群体、不同地区未成年东说念主的特色，尊重客不雅规矩，有目的地引导未成年东说念主战役社会、参与实践，促进未成年东说念主知行统一，作念到“习与智长，化与心成”。要针对未成年东说念主思惟说念德开导方面存在的特出问题，笃定合适的内容，弃取适当的方式，开展有针对性的栽植实践行动。要爱重情感、意志、兴致、个性等非身手身分对未成年东说念主成长的影响，引导他们在实践中雕琢意志，磨真金不怕火情操，升华思惟说念德田地。

　　第二，充分诓骗文化育东说念主的本事，积极营造未成年东说念主思惟说念德开导的细密环境

　　在群众传媒快速发展和文化居品日益丰富的形势下，文化对未成年东说念主的思惟不雅念、价值取向和行动方式的影响是前所未有的芜俚，前所未有的深刻。文化像空气通常，无所不在，无时不在，对未成年东说念主的影响是潜移暗化的，是深入持久的。文化育东说念主在未成年东说念主思惟说念德开导中具有独到的作用，充分诓骗文化育东说念主的本事，即是要寓教于文、寓教于乐，知足未成年东说念主日益增长的精神文化需求，营造细密的氛围，加强后生文化开导，在推动未成年东说念主思惟说念德开导中罢了新的打破。

　　1.要在确认主旋律上有新的打破。文化育东说念主即是要确认先进文化对未成年东说念主的栽植引导作用。咱们的后生文化开导要有魂，这个魂即是培育“四有”新东说念主，即是要贯彻中央要求，在未成年东说念主中鼎力确认和培育以爱国主义为中枢的民族精神，诞生和培养正确的联想信念。文化具有万般性、多元性，文化的魔力就在于它的丰富多彩，咱们加强后生文化开导，即是要在万般性的文化环境中唱响主旋律，宝石以科学的表面武装东说念主，以正确的公论引导东说念主，以精熟的精神塑造东说念主，以优秀的作品荧惑东说念主，充分诓骗多种文化神气和传媒本事，确认主旋律，死力作念到思惟性、艺术性和不雅赏性的统一，使伟大的民族精神和中国特色社会主义的联想信念深入东说念主心，使党和国度对未成年东说念主思惟说念德的要求深入东说念主心。

　　2.要在芜俚参与上有新的打破。文化开导要取得成效，需要诊疗广大青少年的参与。参与的青少年越多，文化育东说念主在未成年东说念主思惟说念德开导中确认的作用越大。要开展多条理的青少年文化行动，既要有水清无鱼，又要有下里巴东说念主，极度要爱重开展下层全球性文化行动，使更多未成年东说念主参与到文化行动中来。要开导校园文化、社区文化、企业文化、乡村文化和聚集文化，死力使文化开导笼罩面更广，参与面更大。要增强文化开导的诱导力，使文化行动适合未成年东说念主的特色，使他们乐于接受，乐于参与。

　　3.要在抒发方式上有新的打破。文化育东说念主，抒发方式十分进攻。咱们能长远地感受到，许多时候，咱们开展的行动，主题很好，内容也很好，然则咱们组织的方式，抒发的方式莫得推敲未成年东说念主的特色，他们不肯意参与，也不心爱看，成效甚微。文化的魔力，频频体现在好的抒发方式上；文化的生命力，就在于束缚地创造。增强文化对未成年东说念主的诱导力和感召力，过错是要适合时间发展，创新抒发方式。咱们要研究未成年东说念主，了解未成年东说念主，多诓骗他们的话语体系，多聘任他们喜爱的方式，多吸取他们的创造，确认传统文化的精髓，积极鉴戒世界上一切优秀娴雅效果，推动文化抒发方式的创新，使咱们的文化行动和文艺作品愈加鲜美、愈加天真，愈加具有冲击力和震荡力，为广大未成年东说念主所迎接，使文化育东说念主的方针在期望盎然的文化开导中得到很好贯彻落实。

　　第三，充分诓骗服务育东说念主的本事，死力增强未成年东说念主思惟说念德开导的实效

　　从根蒂上说，加强未成年东说念主思惟说念德栽植，是为未成年东说念主的健康成长提供服务。唯有宝石以东说念主为本，把诚意至心为未成年东说念主健康成长服务作为共青团作念好未成年东说念主思惟说念德开导服务的起点和落脚点，赤诚为未成年东说念主服务，凡事想着未成年东说念主，心里装着未成年东说念主，一切为了未成年东说念主，咱们的思惟说念德开导才会被未成年东说念主接受，才能实在达到普及未成年东说念主思惟说念德素养、促进未成年东说念主全面发展的目的。诓骗服务育东说念主本事加强未成年东说念主思惟说念德开导，要作念好联接的著述。

　　1.要把治理思惟问题与治理本色问题联接起来。未成年东说念主在成长历程中，会际遇各种问题和困惑，他们的思惟问题频频是与学习生活中的本色问题交汇在沿途的，有的思惟问题自身即是他们成长中碰到的本色问题。许多本色费劲得不到治理，你给他们讲一箩筐的道理也不行入心中听，也不行让他们接受。唯有好心好意地为未成年东说念主治理本色问题，为他们的生活、学习心和气平，与他们沿途分享成长的本旨和纳闷，才能取得未成年东说念主的信任，成为他们的良师而已，切实治理他们思惟上的问题。唯有了解他们的所需所想、所感所爱，走进他们的内心世界，切实把抓未成年东说念主的思惟本色，咱们治理本色问题才能有的放矢。以治理问题为中枢，以实施名目为本事，是面前外洋社会开展未成年东说念主服务的告成训戒和作念法，值得咱们很好地学习和鉴戒。咱们要针对未成年东说念主成长发展中出现的本色问题，一个一个问题去治理，一个一个名目去落实，把服务服务作念深、作念细、作念实。比如，面前许多未成年东说念主存在考试惊悸、东说念主际来回拦阻、芳华期的纳闷和困惑等等心境问题，咱们要鼎力开展心境健康栽植和心境接头名目服务。又比如，在商场经济日益发展下，出现了一批寥落未成年东说念主群体，像农村留守儿童、流浪儿童、单亲家庭儿童、繁重家庭子女、城市务工东说念主员的子女等，他们都需要社会的匡助，唯有为他们提供实时灵验的服务，把社会的关怀和和善送到他们心坎上，咱们的服务、咱们的育东说念主才会有实在的效果。

　　2.要把帮忙职权与促进未成年东说念主发展联接起来。未成年东说念主不具备完竣的行登程手，容易受到侵扰和危害，这也恰是我国法律把未成年东说念主列为被监护东说念主的进攻原因。未成年东说念主的成长，不仅需要来自家庭和学校的认真，况兼需要全社会的呵护和匡助。面前未成年东说念主成长发展的环境总的来讲是好的，然则各式绝望身分和不良身分对未成年东说念主的危害确乎不可低估，各式侵扰未成年东说念主职权的口头时有发生，这不仅严重影响了未成年东说念主的健康成长，况兼引发了许多社会问题。未成年东说念主需要保护，帮忙未成年东说念主的正当职权，即是促进未成年东说念主健康成长，即是推动未成年东说念主发展，保护未成年东说念主即是保护故国的未来。各级团队组织在切实帮忙和代表未成年东说念主正当职权中肩负着进攻任务，要照章维权，进一步深化创建优秀青少年维权岗等行动，针对未成年东说念主所受到的侵害，针对违纪网吧、粗口歌、口袋书和黄赌毒等社会丑恶口头，积极联合关联部门聘任有意设施赐与计帐，切实把帮忙未成年东说念主正当职权服务落到实处，为未成年东说念主的成长创造细密的社会环境。

　　3.要把强化服务功能与普及服务身手联接起来。服务育东说念主要取得效果，过错是要强化服务功能，普及服务身手。未成年东说念主的服务服务不可能靠一个部门包打寰宇，共青团、少先队要确认自身上风作念好服务未成年东说念主的服务，同期要芜俚吸纳和整合社会资源，增强服务身手，拓宽服务渠说念和空间。要加强青少年行动阵脚、后生中心开导，使服务酿成强劲的阵脚依托和聚集体系。周强同道在十四届三中全会上专门讲过服务体系的建立。咱们现在要收拢这个难得的机遇，党和政府高度爱重未成年东说念主思惟说念德开导，咱们不错争取财力、东说念主力、物力等多方面的赈济。要鼎力加强青少年聚集阵脚的开导，酿成青少年的服务体系。要诓骗影视、聚集、短信等现代传媒服务未成年东说念主，增强咱们服务的笼罩面和影响力。专科化的知识和专科化的服务是服务身手的进攻构成部分，咱们要下鼎力气培养一批素养过硬的未成年东说念主服务军队，不行仅凭情感、仅凭训戒从事未成年东说念主服务。要积极争取党委政府赈济，推动关联政策王法的制定完善，协助政府作念好青少年事务，使服务建立在政策、王法的基础上，纳入党政服务体系。要密切配合栽植、文化、司法等部门的服务，酿成合力，酿成王人抓共管的局面。

　　第四，充分诓骗组织育东说念主的本事，死力构建未成年东说念主思惟说念德开导的组织依托

　　在研究中咱们发现，组织和群体对未成年东说念主的成长起着进攻的作用，对个东说念主素养培养、情感依托、个性酿成至关进攻。组织化的历程，一定进程上讲即是社会化的历程。由于生理、心境发育的寥落性，未成年东说念主对组织和群体的需求尤其激烈，对集体公论和行动具有较强的趋同，他们所处的组织和群体对他们成长影响很大。组织育东说念主即是爱重组织对东说念主的成长和社会化的影响，引导未成年东说念主在组织中进行良性互动，引导他们在组织中健康成长。在未成年东说念主思惟说念德开导中，咱们要充分诓骗组织育东说念主的本事，通过团队组织和同伴群体、学生社团、各式眷注未成年东说念主的组织等，对未成年东说念主进行栽植引导，匡助他们普及思惟说念德素养，充分确认组织育东说念主的作用。

　　1.充分确认组织的引导作用。组织老是具有赫然的取向，组织的作用当先是引导的作用。极度是共青团和少先队组织，一代又一代东说念主在共青团、少先队的旗子下成长为社会主义行状的开导者和交班东说念主。面前，共青团有下层团委20多万个，团支部250多万个，在校的少先队大队约53万个，中队约1500万个，还有咱们的青联、学联、后生志愿者协会等干系组织。这个强劲的组织体系是咱们作念好服务的一个强劲的依托，强劲的力量，亦然共青团、少先队的上风。咱们讲党政群王人抓共管，实在未成年东说念主我方的组织，唯有咱们有。确认组织的引导作用，过错是扩大团队组织对未成年东说念主的笼罩和影响，确认团队在组织育东说念主中的引导作用。同期，咱们要看到，在向商场经济转轨的历程中，出现了无数的中介组织和非政府机构；未成年东说念主由于兴致、交友的需要，出现了一些他们自觉成立的非矜重社团；还要看到互联网上出现的未成年东说念主网上社团和网上社区等臆造组织。对这些组织，咱们要给予实时的、有劲的、正确的引导，扬其长、避其短，确认好这些组织在未成年东说念主思惟说念德开导中的作用。

　　2.充分确认组织的互动作用。研究标明，未成年东说念主在成长历程中，同伴群体的影响在一定进程上也曾卓著了父辈对他们的影响。同辈之间有着我方的话语体系，同辈之间相互传递的信息加多，同伴群体对他们身心健康发展起着越来越进攻的作用。这与文化的影响无所不在，未成年东说念主社会化的历程缩小这个大布景不无关系。实验生活中未成年东说念主中出现的某些个性与东说念主格发展上的问题，频频与他们阑珊社会来回和互动关联。确认组织育东说念主的作用，就要爱重同伴群体的作用，爱重组织成员的互动，爱重集体的交流，为他们的交流、相通创造要求，芜俚开展丰富多彩的组织行动，匡助未成年东说念主在组织中相互学习、共同卓著、共同普及。

　　3.充分确认组织的参与作用。组织的作用还在于它为未成年东说念主参与社会提供了更为繁密的平台。单个孩子很难在社会上行动。加入组织后，他们参与社会的平台就不同了。组织行动的历程，本色上是组织成员有了更多的机会、更好的要求参与社会的历程，通过这个历程，咱们不错让他们更好地受到栽植，更好地完成社会化。咱们要确认组织的参与作用，动员和组织未成年东说念主积极参与团队组织的行动，尤其是校外社区、少工委等一些未成年东说念主组织，为未成年东说念主战役社会、了解社会、参与社会提供了灵验路线和繁密舞台，使未成年东说念主在组织中学会处理东说念主与东说念主、东说念主与社会、东说念主与当然的关系。同期要通过确认组织的参与作用，推动关联未成年东说念主的法律王法的制定，推动未成年东说念主成长环境的优化。

　　实践育东说念主、文化育东说念主、服务育东说念主、组织育东说念主，是一个有机统一的举座。实践是路线，文化是环境，服务是本事，组织是依托，实践育东说念主、文化育东说念主、服务育东说念主、组织育东说念主四者相反相成，各有侧重。咱们要充分诓骗实践育东说念主、文化育东说念主、服务育东说念主、组织育东说念主的本事，综合确认它们的作用，把共青团、少先队加强和改进未成年东说念主思惟说念德开导，加强后生文化开导的服务普及到一个新的水平。

　　二、息争行动，集结全团力量为未成年东说念主健康成长办好十一件大事

　　中央8号文献下发以来，周强同道屡次主理召开布告处会议，学习判辨并研究制定贯彻落实的具体设施，先后建议办15件实事，落实“八个一”，聘任十二项设施等一系列贯彻落实的举措。咱们通过媒体和文献也曾把这些举措和要求下发到全团全队。证据这些要求，全团陡立共同死力，面前也曾酿成了一个细密的公论氛围和服务氛围，各级都高度爱重，积极行动，服务是卓有成效的，势头也荒谬好。在这个布景下，咱们既要着眼永恒，酿成长效的服务机制，长久不懈地把这项服务抓好，又要针对当前未成年东说念主思惟说念德开导的本色问题，加大服务力度，抢抓机遇，乘势而上，集结力量切实办好几件作用大、影响大的大事、善事，赶快酿成加强和改进未成年东说念主思惟说念德开导的细密氛围，取得看得见、摸得着的实实在在的成效。要鼎力确认求真求实的精神，狠抓落实，出实招、办实事、求实效。为切实贯彻落实好中央精神，确认好团队组织的上风和作用，赶快在全团酿成加强和改进未成年东说念主思惟说念德开导的不满闹热的局面，证据中央指导同道的要求，联接全团的本色，团中央布告处决定，当前及今后一段时期，全团陡立要息争行动，集结力量办好以下11件大事。

　　1．联合栽植部实施“校园净化工程”。当前校园环境总体是好的，但也存在不少问题。无益卡通画册、淫秽“口袋书”、黄色光碟等坐法出书物，各式不健康的“顺溜溜”、“粗口歌”，以及校园左近坐法开设的网吧、电子游戏厅偏执他文娱场面等，不同进程地影响着未成年东说念主。实施“校园净化工程”，即是要切实治理上述存在的问题。共青团、少先队要确认上风，注重作念好以下三项服务：一是通过主题团队日行动，对未成年东说念主开展频繁性的思惟栽植，引导他们认清违纪出书物和不良行动场面对自身成长的巨大危害。二是协助、配合干系部门，开展对商场上坐法出书物和校园左近坐法开设的各式场面的计帐和整治。三是确认团队组织的标准作用，动员共青团聚、少先队员主动上交不良出书物，自觉辩认无益出书物和不良场面。要争取经过半年操纵的死力，和栽植部一说念，使校园环境有较大的改不雅。

　　2．实施“爱心助成长”志愿服务接洽。当前，许多离退休老同道以及社会上的不少有识之士，热心未成年东说念主栽植行状，但愿在力所能及的范围内为未成年东说念主作念实事、作念善事。共青团、少先队组织要充分开发这些宝贵的东说念主力资源，实施“爱心助成长”志愿服务接洽，即是要为他们确认作用搭建平台。中央8号文献就确认“五老”的作用也建议了明确的要求。前不久，少工委和中国眷注下一代委员会共同下发了文献，就如何组织“五老”的志愿服务作念了具体的部署。这项志愿服务接洽是针对中老年东说念主的，针对未成年家长和“五老”的。咱们想通过实施这项接洽，把中老年志愿者也诱导到志愿服务军队中来，这将为推动志愿者服务的发伸开辟一个无尽繁密的空间。要芜俚招募老年志愿者以偏执他社会各界志愿者，组织他们积极参与到未成年东说念主思惟说念德开导的行列中来，实施“护苗志愿行动”、“爱国栽植志愿行动”、“场面监督志愿行动”、“社区智育志愿行动”、“关爱农村志愿行动”等专项志愿服务行动。要通过这些志愿服务系列行动，动员全社会都来眷注未成年东说念主成长，作念未成年东说念主的榜样，为未成年东说念主思惟说念德开导献策出力。此次会议之后咱们就准备面向社会矜重启动。启动要争取公开招募、公开注册、公开签约。同期要对志愿者定岗定位，观看犒赏，要建立一套标记系统。要随便渲染地把这件事情作念起来，争取通过这件事情死力把全社会眷注未成年东说念主的力量都牵动起来。

　　3．组织“分享成长”主题行动。适合未成年东说念主成长发展的需要和珍爱偶像的心境，开展“分享成长——凸起后生走进中学生”行动。宇宙各省、市，以至县内部都开展了十杰的评选行动，要把这些凸起后生组织起来，走进中学生。要组织宇宙、省、市等各级“十大凸起后生”或告成东说念主士给未成年东说念主论说我方成长的故事，用他们的功绩和精神栽植激励未成年东说念主。上海等地在这方面也曾有了一定训戒，组织这些告成东说念主士到中学去，开展交流互动，论说确实感东说念主的故事，论说“我是若何走过来的”，反响荒谬好，对未成年东说念主诞生联想信念、确立东说念主生的航标，有着荒谬实验的指导真理。要围绕“分享成长”这个主题，用活生生的为人师表栽植引导未成年东说念主，对等交流，循循善诱，启发未成年东说念主的思考，引发未成年东说念主告成成才的内在能源。要通过主题团队会、征文比赛等神气，启发未成年东说念主说心得、谈体会，中青报、少年报、中学生报都要开辟专栏，发表他们的心多礼会，促使未成年东说念主把分享成长取得的力量滚动成我方前进的能源。这项行动要陡立联动，统一部署，统一动掸，统一主题，死力酿成较好的社会效果。

　　4．开展“民族精神代代传”歌曲传唱行动。音乐是全世界统共的东说念主都共同领路的一种寥落的说话，亦然对未成年东说念主进行思惟说念德栽植的进攻载体。那些内涵深刻、旋律动东说念主的优秀歌曲，约略忻悦精神、荧惑斗志、文娱身心，以至影响东说念主的一辈子。咱们都是这样走过来的，都有切身的感受。少年时期学的歌曲到现在还能随口就拿出来唱，歌曲里讲的道理确乎影响了咱们价值不雅的酿成。要在未成年东说念主中芜俚传唱立异传统歌曲和爱国主义歌曲，让少年儿童在歌声中了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟鼎力量。尤其是要作念好体当前间精神的、受青少年喜爱的新歌新曲的创作、扩充、普及服务，推出100首优秀少童谣曲，让少年儿童从中体验民族精神的时间内涵，增强民族自尊心、自信心、自尊感。最近团中央、少工委在宇宙开展了搜集行动，共搜集了一万首少年儿童喜爱的歌曲，从中选出100首在少年儿童中开展传唱行动。“六一”期间，少工委在长城眼下组织了传唱行动的示范性行动，几千东说念主互动王人唱，确乎令东说念主感动。这些歌曲旋律十分优好意思，歌词富裕内涵，很受孩子们的喜爱。要把这些歌曲作念成MTV、VCD等多种传播的载体和方式，在少年儿童中芜俚开展传唱。

　　5．芜俚开展“同在一派蓝寰宇，手拉手共同成长”行动。我国有1900万进城务工东说念主员的子女，他们在生活、学习等方面存在着不同进程的本色费劲。要深入开展“同在一派蓝寰宇，手拉手共同成长”行动，这项行动，“六一”期间胡锦涛总布告在调查历程中给予了高度的评价。要芜俚发动城里的学校和学生与进城务工农民子女学校和学生结成对联，在学校与学校之间、学生与学生之间开展各式联谊和互助行动，让成长环境不同的学生感受吞并个大众庭的和善，相互眷注，共同成长。要爱重民工子女学校的少先队服务，联合栽植部出台《对于加强民工子女学校少先队服务的倡导》。要积极组织由城市少年儿童与进城务工农民子女共同参加的夏日营行动或民宿行动，让孩子与孩子之间在行动中增强交流，增进心扉。这对城里的孩子是个很大的栽植，对进城务工农民子女亦然一个巨大的和善和关爱。要动员社会力量为进城务工农民子女学校捐建队室或闲置电脑、史籍、教养设备、电器、教材等，为进城务工农民子女创造更好的学习要求。

　　6．开展中学生暑期“四个一”实践栽植行动。要回来大学生“三下乡”社会实践的训戒，在中学生中芜俚开展实践栽植行动。联合栽植部门，以嘱咐暑假功课的神气，开展中学生暑期“四个一”实践行动，即：参不雅一次爱国主义栽植基地，就近就便通过组织中学生参不雅万般记念馆、博物馆，热爱立异奇迹，检会城市、农村开导设立，拜谒老党员、老英模，或浏览血铸中华、民族魂网站等，接受爱国主义栽植；参加一次社区志愿服务行动，存身所在城乡社区，开展助老扶幼、助困扶弱、保护环境、次第指导、公益宣传等多种神气的志愿服务行动，接受社会公益栽植；为讨教父母、长者作念一件实事，通过组织中学生为父母、长者作念家务或过寿辰等多种神气，接受中华英才传统良习栽植；学习一项出产生活本事或自理自护知识，通过组织中学生本色动手实践，向父母或他东说念主学习农业出产、商场营销、时常生活家务等方面的基本本事，学习安全、自我保护、糊口等方面的基本知识，接受社会适合身手的栽植。开学之后，要开展“四个一”征文、漫谈等行动，开展查验评选，加强思惟交流，使行动效果进一步深化。

　　7．举办“本旨成长”系列行动。本旨是未成年东说念主的天性。要依托青少年宫开展“本旨成长”主题系列行动，让他们在玩中学习，在本旨中成长。系列行动由六项内容构成，即：“走进音乐殿堂”高尚音乐推介行动、青少年奥林匹克夏日营暨健身展示行动、家庭文艺大赛、娴雅礼节学习体验行动、“快意快车”少儿电视文艺节目展演行动、“本旨成长”明日之星评选行动。要以系列行动为机会，全面股东青少年宫各项服务，加强各地青少年宫的交流与合作，诱导更多的青少年到青少宫中来，实在把青少年宫开导成为未成年东说念主本旨成长的阵脚。

　　8．实施青少年文化杰作接洽。要组织力量，整结伴源，确认团队上风，鼎力股东青少年文化杰作的创作、出产和扩充，为广大未成年东说念主提供更多更好的精神粮食。要把好选题关，把那些与未成年东说念主的需乞降成长密切干系的课题纳入杰作接洽的选题范围。要组织专门的创作班子，培养一支后生文化创作的专门军队。要吸纳社会资源，壮大后生文化作品的出产创作力量。要联接团的“五个一工程”，确认评选的导向和示范作用。要深化新世记念书接洽，通过优秀史籍保举榜、念书讲座、新世纪书屋等，引导未成年东说念主多念书、读好书。最近咱们正在中青报、光明日报上开展青少年阅读调查，在调查的基础上咱们要联合关联的媒体开展青少年喜爱的史籍评选及发布行动。中国后生报、中少出书总社要联合各大媒体尤其是聚集为未成年东说念主喜爱的杰作的传播创造载体。要通过好的杰作引导未成年东说念主健康成长。

　　9．开展“社区关爱行动”。社区是未成年东说念主思惟说念德开导的一个进攻阵脚。由于各式原因，许多社区都存在特困、失学、衰落、残疾、单亲和流动东说念主口家庭子女等寥落未成年东说念主群体。要芜俚动员社区内的专科东说念主士、着名东说念主士、驻区单元服务主说念主员、大学生等，为这些未成年东说念主群体治理本色费劲，尤其是要芜俚开展心境接头等服务行动。依托社区团组织和社区后生中心，设立“社区关爱交流站”，开办“社区小课桌”，通过多种神气匡助和引导未成年东说念主学习成长。组织社区“一双一手拉手”行动，让社区中寥落的未成年东说念主和其他未成年东说念主结对联，相互眷注，相互学习，共同卓著。要开设心境接头室，针对这些未成年东说念主的学习、生活和思想包袱，交流指导，匡助他们释宽心境压力，缩戒备境包袱。要组建未成年东说念主社区成长环境监督员军队，为未成年东说念主成长创造细密的社区环境。

　　10．培训一批未成年东说念主思惟说念德开导服务主干。加强和改进未成年东说念主思惟说念德开导，需要一支专科化的服务军队。要依托团校、青干院，邀请在未成年东说念主思惟说念德栽植领域着名的大众、学者等，面向团队干部、领导员，以偏执他从事未成年东说念主思惟说念德开导的服务者，以政策领导、表面训诲、本事培养为主要内容，开展大领域的培训。要组织讲师团到西部、到迢遥地区开展培训。从7月份启动，中国后生政事学院将连气儿开办示范培训班，每个班次培训时辰安排在7天操纵，分专题由专科东说念主士进行针对性的培训。各地团校和后生干部学校也要行动起来，芜俚开展培训行动。通过层层培训，争取利用不太长的时辰，把宇宙从事未成年东说念主思惟说念德开导一线服务的团干部、少先队大队领导员轮训一遍。

　　11．酿成一批有重量的研究效果。要按照周强同道建议来的大兴调查研究之风，深入未成年东说念主，了解未成年东说念主。要围绕胡锦涛总布告在宇宙服务会议上建议的“五个如何”，围绕团中央的一系列部署，组织大众学者，吸纳社会资源，联接团队本色，确立要点课题，进行专题研究。各地要联接团中央2004-2005年度青少年和青少年服务课题研究臆想，组织力量，开展有针对性的研究，力求年底之前拿出一批有重量的研究效果，争取约略上报中央和关联部门作为有接洽依据。团属青少年研究机构、团校、青干院要把未成年东说念主思惟说念德开导表面研究作为进攻内容，纳入教养科研接洽，加强对新时期未成年东说念主身心发展特色和未成年东说念主思惟说念德开导规矩的研究。要在全团酿成重研究、讲规矩的细密风尚，实在使未成年东说念主思惟说念德开导服务体当前间性、把抓规矩性、富于创造性。

　　这十一件大事，是团中央贯彻中央要求，加强和改进未成年东说念主思惟说念德开导的进攻举措。全团陡立要王人心合力，单干合作，狠抓落实。把实事办实，善事办好。这11件实事落实了，深信会在全团出现一个愈加天真轩敞的加强和改进未成年东说念主思惟说念德开导新的局面。

　　三、开拓创新，鼎力股东后生文化行动

　　实施后生文化行动，加强后生文化开导，是共青团贯彻“三个代表”进攻思惟、发展社会主义先进文化的一项要点行动，是团十五大推出的一项首要举措。4月份，团中央也曾联合中宣部、娴雅办、栽植部、文化部、国度广电总局、新闻出书总署等部委下发了《对于实施后生文化行动　加强后生文化开导的见告》，符号着后生文化行动的实施矜重拉开了序幕。一个多月来，这项行动也曾在各地芜俚开展，赢得了场合党政的关注，取得了初步的成效，呈现很好的态势。下一阶段，各级团组织要进一步聘任切实灵验的设施，鼎力股东这项行动，死力酿成后生文化开导闹热发展的局面。

　　加强后生文化开导，全团已有共鸣，现在的问题是找到合适的切入点，确立服务名目，特出服务要点，把后生文化行动塌实灵验地开展起来。咱们要在股东后生文化行动中特出文化育东说念主，把培育和确认民族精神、促进后生全面发展作为主要内容，在股东服务中陆续思惟说念德开导的要求；要把后生文化行动放到党政服务大局和经济社会发展全局中去推敲和推动，纳入场合文化立省，文化立市的发展策略之中，酿成各地特色，扩大社会影响，比如，广东省委召开党委会研究“首届中国后生文化周”行动，把它作为文化立省的大事来抓；要把要点打破与举座股东有机联接起来，积极探索具有赫然时间特色、富裕诱导力和感召力的要点名目，同期，聘任设施，诊疗后生芜俚参与，使后生文化行动不才层芜俚开展，酿周密面活跃的态势；要充分诓骗社会化、商场化、行状化的方式推动后生文化行动，整结伴源，酿成合力，束缚为后生文化开导注入强劲的能源和活力。

　　为促使后生文化开导向纵深发展，这里，我对各地下一阶段股东后生文化行动建议“七个一”的要求。

　　1．研究制定一个后生文化行动的实施臆想。七部委联合下发的见告，建议了全团后生文化行动实施臆想。各地要贯彻见告精神，联接土产货本色，联合场合党委和政府关联部门共同制定一个实施臆想，把后生文化行动纳入到场合文化开导的总体要求中，对后生文化行动的股东作出安排。有这样一个臆想，咱们就能对土产货股东后生文化行动有一个统共这个词的、总体的、永恒的推敲，就能理清头绪，明确任务，从而使后生文化行动束缚累积、束缚壮大。

　　2．推出一些要点后生文化行动。要推动后生文化开导的全面活跃，很进攻的一条，即是要推出一些牵动下层、牵动后生的行动。这是咱们的一个进攻训戒。团中央联合一些省市要点推出了四项要点文化行动，这即是在广东深圳举办的中国后生文化周、在宁波举办的后生服装前锋周、在海南举办的后生快意节、在山东举办的青少年念书节，以此酿成对全团的示范带动。这四项行动都要牵动全团，各省都要派代表队参加。各省区市也要联接本色，推出一些要点文化行动，酿成对下层的示范带动。在推动后生文化行动中，要深入实施青少年新世记念书接洽，芜俚开展全球性后生文化行动，鼎力推动校园文化、社区文化、企业文化、乡村文化、军营文化和聚集文化开导，充分确认各式后生文化社团的积极作用，死力酿成后生文化开导百花王人放、百舸争流的天真局面。

　　3．创作扩充一批后生文化杰作。后生文化杰作在影响塑造青少年中确认着进攻作用。最近咱们组织了“芳华”五四晚会，香港“手拉手”的上演，还拍了一部电影《手拉手》，关联部门评价很高。电视片《请让我来匡助你》，很快将在中央电视台黄金时段每天播出。要针对青少年的特色，联接本色推动优秀后生文化作品的创作出产。各省都要特意志地组织创作扩充一批思惟性、艺术性、敬爱性强的史籍、歌曲、影视作品、戏剧、播送剧等优秀文化作品，为青少年提供更多更好的精神粮食。要注重整结伴源，动员社会力量，开辟多种渠说念，推动后生文化居品的出产。要在青少年中宣传扩充民族的优秀文化杰作和世界优秀文化经典，充分确认优秀文化作品对青少年的栽植引导作用。

　　4．培养和纠合一批后生文化东说念主才。现代青少年有着赫然的时间特色，他们珍爱偶像，渴慕发展个性。在新闻传媒高度发达的现代社会，社会名东说念主、告成东说念主士对青少年有着不可替代的影响力和感召力。要确认共青团的上风，推出一批社会形象好、社会影响力大、对青少年学习成长有匡助作用的后生文假名东说念主，确认好他们对青少年的影响、引导作用，引导青少年“追星”。要通过文化新东说念主评选、中国后生时间仪态大赛等神气，为现代后生展示文化才能和全面素养搭建舞台。要针对青少年特色，以各式文艺、体育类的大赛为牵动，发现和培养一批在乐坛、影坛、体坛等有发展后劲的新东说念主，为其成长创造要求。要确认共青团组织磋议芜俚的上风，相助凝华一批后生文化方面的东说念主才，为股东后生文化行动出臆想策，无风起浪。

　　5．开设一个中国后生文化论坛。团中央将在海南设立中国后生文化发展论坛，邀请国表里文化界的政府官员、着名东说念主士、大众学者、文化产业界东说念主士、信息传媒界东说念主士等社会各界加盟论坛，酿成一个关注和推动后生文化发展方面的松散组织，以此来牵动社会，束缚扩大后生文化行动的社会影响力。要通过举办论坛，推动后生文化方面的研究，聚焦后生文化口头，跟踪后生文化热门，透析后生文化规矩，营造有意于后生文化开导的细密氛围。论坛每年笃定一个主题，召开年会，并将向社会发布主题讨教。迎接各地积极参与，赈济论坛行动的开展。

　　6．壮大和培育一批后生文化行状主体。在商场经济要求下，发展后生文化行状和产业是推动后生文化开导的进攻路线。要收拢当前中央发展文化行状和文化产业、深化文化体制纠正的机会，鼎力整结伴源，积极构建适合商场机制、特出社会效益、具有后生特色的后生文化行状和产业联合体。青少年宫、青少年行动营地等青少年行动阵脚和法子，要宝石把社会效益放在首位，进一步加强开导和管束，积极争取党政和社会各界的赈济，死力知足青少年日益增长的精神文化需求。团属后生报刊、出书机构、网站等后生文化产业，要宝石社会效益与经济效益相统一，束缚作念大作念强。有要求的场合还不错建立后生文化中心、后生文化公司。要通过探索成立文化公司、实行社会化运作的新门道，在更广、更深的层面参与文化商场的竞争，培养和壮大一批有后生特色的文化企业，束缚推动后生文化开导的鼎沸发展。

　　7．建立一个长效的服务机制。后生文化行动要罢了历久化、行状化的发展，必须有长效的服务机制作保险。一是要成立专门的机构。团中央也曾联合六部委成立后生文化开导服务指导小组，建立了专门的服务指导、协统一接头机构。各地可参照成立相应的服务机构，息争行动，酿成合力，切实加强对后生文化行动的指导。二是设立后生文化基金，实行名目经办制。今后后生文化品牌行动要聘任名目招宗旨神气来弃取经办单元。要通过名目化、社会化的机制，普及团干部在商场经济要求下筹备和开展文化行动的身手。对于这少量，在本年的全会上，周强同道在主题讨教中专门就机制开导问题建议明确要求，咱们此次“五四”晚会，亦然聘任这种方式，实践诠释注解它是很灵验的，吸纳了社会资源、东说念主力资源和物资资源。三是要酿成灵通的服务机制。要通过多种神气和渠说念，诊疗社会各方面参与后生文化开导的积极性，汇注社会各方面的资源，束缚普及后生文化开导的水平。四是完善犒赏激励机制。要注重在服务中实时回来训戒，发现典型。对于在股东后生文化行动中显露特出的单元和个东说念主，咱们要浩荡犒赏，咱们要每年搞一次犒赏行动。对于服务的效果，咱们要芜俚宣传和展示，对于有益的训戒，咱们要实时扩充，推动后生文化开导迈上新台阶。

　　同道们，加强和改进未成年东说念主思惟说念德开导、股东后生文化行动，舞台繁密，机遭难得，团队组织职责首要。让咱们精雅相助在以胡锦涛同道为总布告的党中央周围，高举邓小平表面和“三个代表”进攻思惟的伟大旗子，以高度负责的立场对待服务，以立志有为的景况进入服务，以与时俱进的精神推动服务，以求真求实的气魄落实服务，死力始创未成年东说念主思惟说念德开导和后生文化开导的新局面。

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